５年生は、書写の学習の時間に毛筆で「成長」を書きました。

高学年になり、少し難易度の上がった文字ですが、子どもたちはみんな「はね」や「はらい」、そして全体の「文字のバランス」を意識しながら、一筆一筆に集中して熱心に練習に取り組んでいました。

書き終えた後も「ここは上手くいったかな？」「もう少しバランスを整えよう」と、自分の作品を見つめてふり返りをし、字形を確かめる姿がとても印象的でした。

自分の文字とまっすぐ向き合い、次の課題を見つける子どもたち。これからの書写の学習も、どんな素敵な文字に出会えるか、今からとても楽しみです。